أصدر وكيل وزارة التربية الأستاذ الدكتور علي اليعقوب تعميما بشأن الدورات التدريبية التي يتم تنفيذها بأسلوب التدريب المباشر لجميع الموظفين العاملين في الوزارة المرشحين للدورات التدريبية أو المشرفين الفنيين والمدربين المشاركين في خطة التدريب عبر البرامج التدريبية , حيث ينص التعميم على الالتزام بالاشتراطات الصحية والتدابير الاحترازية واتباع التعليمات الصحية في مقر مركز التدريب و لبس الكمام داخل مركز وقاعة التدريب والالتزام بالتباعد الجسدي تقديم نتيجة فحص سلبية في اليوم الأول من انعقاد البرنامج التدريبي بالنسبة للمشاركين غير المحصنين ضد فيروس كورنا , بالإضافة الى حظر التدخين داخل مركز التدريب وكافة قاعات التدريب و ارتداء الملابس المناسبة لحضور البرنامج التدريبي .
كما ينص التعميم الوزاري على أن يكون الاعفاء من البرنامج التدريبي سببه اجتياز المشارك لذات البرنامج التدريبي بموجب شهادة اجتياز أو قرار إتمام برنامج تدريبي و قبول المشارك في برنامج تدريبي متزامن مع البرنامج التدريبي موضوع المشاركة شريطة تقديم ما يثبت القبول والحالات المرضية المثبتة بتقارير طبية تحول دون الحضور للبرنامج التدريبي والموظف الحاصل على إجازة من الإجازات الوجوبية , والموظفة الحامل أو التي ترعي طفلا لم يتجاوز عمره سنتين و الموظف الذي تم تعديل مسماه الوظيفي لوظيفة لا تتلاءم مع الفئة المستهدفة من البرنامج التدريبي و الموظف الحاصل علي إجازة دراسية أو تفرغ دراسي، و الموظف المنتدب لجهة خارج الوزارة خلال فترة انعقاد البرنامج التدريبي.
هذا ويلتزم المرشحون المشاركون في البرنامج التدريبي بإبلاغ المشرف الفني بطلب الإعفاء من البرنامج مؤيدا بالمستندات الدالة خلال مدة لا تقل عن أسبوعين قبل تاريخ انعقاد البرنامج التدريي.
ويتضمن التعميم الذي أصدره وكيل وزارة التربية أبرز مهام المشرف الفني , فبما أن المشرف الفني هو المكلف الذي يتم اختياره من قبل الجهة المستفيدة للبرنامج التدريبي من ذوي التخصص لإدارة البرنامج بالتعاون مع إدارة التطوير والتنمية لتحقيق أهداف البرنامج التدريبي , لذا يتعين على المشرفين الفنيين العلم والإحاطة بالمهام الموكلة لهم قبل وأثناء وبعد انعقاد البرنامج التدريبي .
ويذكر التعميم الوزاري تعبئة الاستبانة الخاصة بتقويم البرنامج التدريبي , حيث يهدف ذلك الى التعرف على الكفاءة المهنية للمراحل الخاصة بالبرنامج التدريبي بما يتضمنه من تقييم وتحديد الاحتياجات التدريبية وتقييم الكفاءة المهنية للمدرب وتقييم أساليب التدريب بما يضمن نقل نتائج التدريب إلى حيز التنفيذ واستخدام تلك المعطيات في تحسين الأداء , حيث تمكن استبانة التقييم القائمين عليه من رصد مدى تحقيق تلك البرامج للأهداف المنشودة وأثرها في مجال العمل وتقديم التوصيات اللازمة لتطويرها بما يخدم أهداف الخطة المعتمدة , لذا يتعين على المشاركين في البرنامج التدريبي ( حضوريا – عن بعد ) بتعبئة استبانة تقييم البرنامج لضمان تقييمه .